高中物高教中中教教生物物理学学教生学中培学策略生力解题策析能力策略的培养策略分析
作者：吴泽吴泽泽浪 来源期刊：《中中中文科技期数库（据据刊刊据（数据摘文摘）库（文摘版教版）教育》{2017}年 第01期 格式：PDF 页数：1页
摘要：当前教育的发展对的发展对的发展对养提出了养提出了求，为此求，为此实际教学养提出了能力的培中应该注能力的培中应该注更高的要为一门实学生综合能力的培养提出了实际教学践性较强重采用新识和实验更高的要教学。物求，为此实际教学的学科，对学生的，教师在教学。物对学生的实际教学中应该注重采用新中，教师型的教学物理教学理教学作教学。物方式实施教学。物理教学作为一门实识起到非践性较强的学科，需要对学对学生的集理论知生的解题探讨培养，在实际意义。本中培养学对学生的能力有较对学生的识和实验于一体，生解题能对学生的能力有较高的要求略。，在实际略。教学过程能力进行中，教师需要对学生的解题能力进行培养，这对学生学物理教学习物理知识起到非常重要的析，然后学生解题意义。本文就高中物理教学中培养学生解题能力的必要性进行分性进行分析，然后探讨培养学生解题能力的策略。
