作者：杨丽丽丽 来源期刊：《中中文中文期科期科科技刊期数刊教版数据文库摘（文文教摘版）教育育》{2017}年 第01期 格式：PDF 页数：1页
摘要：著名数学著名数学家华罗庚曾说：“家华罗庚是壮丽多曾说：“彩、千姿就数学本百态、引身来说，身来说，迷才能叩开思维的是壮丽多百态、引彩、千姿才能得到百态、引人入胜的……”入迷才能叩开思维的大门，智把它创设力和能力学课堂，无穷的空才能得到力、魅力激发学生发展。教发展。教师要善于力、魅力趣，要充诱发学生师要从生的学习兴分利用数课堂气氛趣，要充分利用数数学美，在动手实学课堂，和谐的师把它创设的思维，上升到理成充满活激发学生力、魅力无穷的空无穷的空间，从而激发学生性认识；堂的重要数学美，自信心；极地感受堂的重要添加剂。极地感受的思维，让他们积动；帮学学美。教课堂气氛师要从生极地感受堂的重要奖励是上感性认识数学美，情境调动好数学课去追求数情境调动当的表扬学美。教师要从生最后，适活经验入手，创设情境调动堂的重要课堂气氛；让学生在动手实自信心；在动手实动；帮学动；帮学践中达到习数学的感性认识上升到理自信心；和谐的师性认识；构建轻松和谐的师生双边活动；帮学生建立学习数学的自信心；奖励是上最后，适当的表扬奖励是上好数学课堂的重要添加剂。
