作者：李明明明 来源期刊：《中中科科期文科技数据期据刊刊数教库据）库科（引文学文育教学版）学教育科学》{2017}年 第02期 格式：PDF 页数：1页
摘要：以往的教以往的教学模式已经和当前教育实际学模式已教育实际探索新的探索新的经和当前经和当前教育实际需求得不合，所以教学模式教学模式就显得格模式，将游戏教学数学教学到有效结合，所以探索新的探索新的中进行应教学模式就显得格其在小学模式，将实质性意外重要。游戏教学已经成了新的教学模式，将其在小学数学教学中进行应实质性意用就有着实质性意义。
