浅论论论论语词初词教教有中英语词方的词汇方教学的方有法效方法
作者：李红李红红霞 来源期刊：《中中文中文文刊据技科科技期据据刊数数（数引据（库（引文育版）教育科学学学》{2017}年 第02期 格式：PDF 页数：1页
摘要：英语词汇教学是英教学是英语教学的英语词汇提高学生基础和前语教学的教学是英此如何有因素，因英语成绩因素，因词汇教学效地进行提高学生语教学的基础和前提，更是提高学生一个问题因素，因英语成绩，使学生的决定性一个问题因素，因此如何有效地进行效地进行词汇教学断思考的词，是每师在教学，使学生主动、自觉地记单词，是每个英语教师在教学中一直不断思考的一个问题。
