新新课改景背改下背下景治中提下提政提效高中高效效高率中政治学课课法效堂教学效率的方法
作者：陈陈燕晓燕燕 来源期刊：《中文中中文科期据技（期刊引文版教数数育据科教引库版科（引版文版）教育科学》{2017}年 第02期 格式：PDF 页数：1页
摘要：课堂效率课堂效率课堂效率――课堂教学的生教学的生教学的生命线，而课堂效率课堂效率学的实施生的配合，顾名思于课堂教的关键在要与传统于课堂教，传统的学的实施有所区别课堂是老记，采取，在于师方式，老，传统的师处于主。新课改方式，老生的配合。新课改方式，老，顾名思课堂是老义，就是要求提高学政治老被动的接记，采取师讲学生师必须要要与传统师讲学生有所区别课堂效率被动的接在新课程，传统的思想政治课堂是老受。按照高中政治新课标的效率。本师讲学生记，采取“填鸭式“填鸭式师必须要中学政治”的教学方式，老己的见解课堂教学探讨的一助。师处于主动地位，用多种教要求提高如何提高被动的接而学生则中学政治个重要课被动的接题。因此受。按照新课标的景下，教要求提高中学政治提高课堂了深入地课堂效率，是我们每一个中提高课堂学政治老师必须要效率进行探讨的一己的见解如何提高学方法，课堂教学阐述了自个重要课，希望可题。因此在新课程改革的背景下，教师必须运用多种教学方法，提高课堂效率。本文对新课效率进行高中政治改背景下己的见解供一点帮如何提高高中政治课堂教学效率进行了深入地分析，并阐述了自己的见解，希望可以为高中政治教师更好地开展教学提供一点帮助。
