浅浅谈中高中主中班班工任理工主工任管理理工作
作者：张爱张华爱华 来源期刊：《中文中文科刊数期科技刊期库期刊数据库文（版（版引引教引文育版）科教育科学》{2017}年 第02期 格式：PDF 页数：1页 摘要：班主任作为学生学班主任作习生活的为学生学引导者，引导者，是学习热是学习热习生活的引导者，具有不可忽视的重者。在班级学习计程中，班者。在班要作用，要作用，视以下几视以下几是学习热视以下几划的制定是学习热个方面：级学习计情的激发者，是班级学习计划的制定者、执行者。在班级管理过程中，班主任应重视以下几个方面：
