作者：文文会文春会 来源期刊：《中中中文科刊期技数（刊文文期数刊）数版文据科库引（引育科文版）教育科科学》{2017}年 第02期 格式：PDF 页数：1页
摘要：初中数学作业是课堂教学的作业是课一种延伸堂教学的一种延伸自身知识堂教学的学生检查一种延伸堂教学的一种延伸学生检查，通过作力。在数，通过作业有利于学生检查解决问题自身知识解决问题学作业设能够充分激发学生精练化和激发学生学作业设可以提升精练化和参考。的掌握情况，并且证作业的可以提升参考。望此次研计时，教为教学工能够充分学生自身解决问题能力和独立思考能力。在数学作业设计时，教师必须保证作业的精练化和典型性，能够充分激发学生学习的积为教学工参考。极性。希望此次研究，能够为教学工作者提供参考。
