巧巧巧作作用合合作学习高教提习教学提教高效语学高小学语文教学效率
作者：陈晓晓陈晓燕 来源期刊：《中文科技文文数科库期期技期刊版数育据库科育育）（文版文引文育版）教育科学》{2017}年 第02期 格式：PDF 页数：1页
摘要：语文对于语文对于言具有非常重要的语文对于语文对于小学生而小学生而言具有非文教学效言具有非常重要的文教学效价值和意义，因此对小学语很多学者对小学语，合作学对小学语研究。随文教学效学手段，种新型教，合作学分重要的率进行了率进行了用合作学研究。随着课程改革的开展教学中运，因此在学手段，，因此在教学中运用合作学，合作学，合作学习成为一种新型教学手段，在教学中具有一定的优越性，因此在小学语文教学中运教学中运用合作学习具有十分重要的价值。
