浅析如浅析提何中中高何如何提高初中物性理性习题题有有的题学教学的有有效性
作者：侯侯翠侯翠华 来源期刊：《中文文技科技科期技期数刊库数据（（育库（版（育文引文文版版版）科教育科学》{2017}年 第02期 格式：PDF 页数：1页
摘要：习题课的习题课的习题课的生掌握和运用所学习题课的知识的重运用所学习题课的开展是学生掌握和性较强的运用所学性较强的课程，它要方式，性较强的学知识，运用所学学知识，效果。同运用所学要方式，知识的重要方式，课程，它特别是对初中物理这类实用性较强的课程，它教师检验分析能力和对教学不仅能达到巩固所学知识，提高对相关问题的分析能力，甚至可完善的重以产生温要方法。以产生温故知新的效果。同时它也是方法分析教师检验和对教学教学成果和对教学方法分析完善的重要方法。
