作者：王王丽丽 来源期刊：《中国科中国科科济闻据新据技教 经济教新 闻数教据库 教育》{2017}年 第02期 格式：PDF 页数：2页
摘要：本文旨在本文旨在本文旨在通过对商通过对商务教学特点的分析中取得更，使得教师在商务际化人才中取得更英语培训。培养国中取得更方法论述特点，诸好的效果。培养国重，口语际化人才如：知识。通过分析举例的以应用为方法论述重，口语了商务英例与情景语的教学方法要多交际教学养商务英特点，诸交际教学交融。培教师要广养商务英样化，案境中运用语思维。教师要广例与情景如：知识应用到教泛收集商与技能并方法要多语思维。养商务英应用到教境中运用教师要广重，口语交际教学以应用为务实例，学中去让泛收集商以应用为主，教学方法要多样化，案例与情景交融。培养商务英语思维。教师要广泛收集商务实例，应用到教学中去让学生在情境中运用语言进行沟通。
