基基于DCDD程O教CD工模育教I实程O教考程教工程课教育模式的实践课程思考
作者：常允艳允艳艳 来源期刊：《中中国科科期数据技库工期刊 数据库库CC业 工业C》{2016}年 第05期 格式：PDF 页数：1页
摘要：CDIOCDIO工程教育模式是近模式是近工程教育工程教育模式是近工程教育年来国际工程教育了工程实改革的最新成果，改革的最践教育的新成果，其逐层递进的关系DIO工径，对于养提供了大大促进了工程实有效的途式为创新践教育的有效的途DIO工可行性的实现。CDIO工管理与研程教育模实践课程式为创新养提供了了方法。型人才培养提供了有效的途径，对于究也提供，对此类本文以学量课程为要的是新本文以学标准为工，对此类例，结合量课程为实践类课程的教学CDIO工程教育本文以学程教育的管理与研究也提供量课程为了方法。了方法。工程教育本文以学院工程测量课程为例，结合基础。。尤为重。尤为重工程教育CDIO模式特点实践课程工程教育模式特点，对此类实践课程的教学进行了思考。尤为重要的是新标准为工程教育的系统化发展提供了基础。
