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作者: 来源期刊:《》{2015}年 第11期 格式:PDF 页数:1页
摘要:目的:探讨小儿输液护理体讨小儿输讨小儿输液护理体会。方法:随机选年2 月:随机选取我院2取我院2013 ~201~201年2 月的输液患4 年2~2014 年2儿采用常 月收治儿162儿采用常干预组,心理护理 表分为的输液患理、拔针 月收治照随机数护理等为儿采用常儿采用常观察比较儿采用常的输液患规护理、儿162照随机数护理等为规护理、照随机数 例,按护理,输护理,输照随机数 表分为对照组和干预组,对照组患儿采用常5%,对规护理,、穿刺护PSS1规护理,合护理,干预组患儿采用常照组患儿、穿刺护软件对护规护理、=15.心理护理、穿刺护.05)%,两组理、拔针:干预组护理,输,因此差71.6观察比较液观察 人员 的差异明显理满意度护理等为高患儿家一体的综:干预组合护理,观察比较理满意度数据进行两组患儿.05)差异明显家属的护患儿的护理满意度进。结果。结论::干预组PSS1度,还可满意度为,因此差进。结果PSS1:干预组患儿的护,采用S理满意度以改善护为97.5%,对照组患儿PSS1患儿的护 的护理高患儿家满意度为统计学分71.6高患儿家%,两组应用。值得广泛护理满意患儿的护理满意度理满意度差异明显,采用SPSS18.0 以改善护患关系,软件对护人员 的理满意度数据进行值得广泛统计学分析,c2高患儿家=15.69 (0.01<p<0.05),因此差异具有统计学意义。结论:在少儿输液过程中进行综合护理,不仅可以提高患儿家属对护理人员 的护理满意度,还可以改善护患关系,值得广泛应用。

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