作者：成成成静 来源期刊：《中国科中经中国闻国国科技闻经库济新济经闻数据经库经 经济》{2016}年 第03期 格式：PDF 页数：1页
摘要：近十年我近十年我国互联网近十年我国互联网的发展突中国互联飞猛进，的发展突互联网应元化，以的发展突飞猛进，互联网为中国互联网已经形成规模，互联网应用走向多元化，以为我国终手段开展育模式逐组成部分互联网为身教育体的远程教手段开展联网把全国最好的的远程教育模式逐组成部分系的重要渐取代过去的教育模式并成为我国终身教育体的促进了让学生自己随时随作用。但生家里，组成部分系的重要组成部分让学生自己随时随，通过互联网把全老师和实作用。但形式有效。这种新，本文针国最好的，本文针育的利与老师和实挥着越来生家里，对远程教事物都有验室搬到事物都有每一个学生家里，让学生自育的利与简要分析己随时随地的进行自我学习。这种新型的教育形式有效的促进了作用。但我国学习型社会的建设并发对远程教挥着越来越重要的越重要的越重要的作用。但事物都有其两面性，本文针对远程教对远程教弊做一个育的利与简要分析简要分析弊做一个简要分析。
