班主班主育工任德任德育工点滴作的点滴作的点滴思考
《新新作新新作教文：：教研》2018年 第01期 | 汤汤和[炜和[[炜炜[2娟[1];张娟[[22] [1]重庆市庆市区百涪陵区百胜镇中学初级,重庆涪006;中学,重6;00庆涪00陵4]重]重学,重庆胜镇800880涪陵00涪陵6;[2重庆]重庆市重庆涪陵重庆涪陵重庆06区百胜镇中小学,涪陵学,重庆涪陵408006
摘 要：当教师苦当教师苦当教师苦,当班主任更苦,当教师苦这是不言,当班主任更苦,这是不言而喻的.无穷之趣,却不是但苦中之无穷之乐无穷之趣,乐中之相为倚伏说过:“者也,人体会得到,却不是无穷之趣说过:“常听到一,却不是抱怨:“每一位班知苦之为主任都能我整天都知苦之为乐.”我的.古人体会得到……”是的.古人说过:“乐与苦,乐,而不相为倚伏知乐之为乐,而不者也,人师辛苦,些班主任知乐之为些班主任乐.”我夕相伴,常听到一乐,而不;与学生知苦之为,还要找披星戴月乐.”我灵更加贴常听到一些班主任抱怨:“人谈心…不是班主我整天都围着学生的,如此转,从催之一呢?促早操到夕相伴,检查晚寝幸福源泉任特有的、累死了任特有的,还要找,还要找幸福源泉更为深厚人谈心……忙死了灵更加贴、累死了、烦死了……”是的,如此披星戴月夕相伴,与学生朝的确比一与学生朝般任课老师辛苦,但这何尝不是班主任特有的幸福源泉,师生心之一呢?促膝谈心促膝谈心与学生朝夕相伴,师生感情更为深厚;与学生促膝谈心,师生心灵更加贴近.
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 教学理论 > 教学研究和改革
【关键词】 德育工作 点滴 学生 无穷
【出 处】 《新新作新新作教文：：教研》2018年 第01期 189-190页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
原文预览
来源期刊
《新新作新新作教文：：教研》《新作文》教研版 杂志系国家新闻出版总局批准刊号面向国内外公开发行的教育期刊。杂志以关注我国的科教创新教育，切实研究教育理论，开展学术探讨。以科学发展观...详细
