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结合教学案例探析高中数学概念教学

《成功:教育》2012年 第2X期 | 张治华[1] [1]镇江市润州中等专业学校

摘 要:数学教学中会涉及到许多概念教学,概念教学在数学教学中占有重要的地位。每一个概念的产生都有与其相对应的问题背景,所以在具体的数学教学实践中,为加深学生对概念的理解,教师要针对概念创设相应的问题背景,以便更好地完成概念教学的任务目标。以下主要结合具体的数学教学案例,探析概念教学在数学教学实践中的应用。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 教学案例
【出 处】 《成功:教育》2012年 第2X期 200-200页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】

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成功:教育 《成功:教育》
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