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例评《探究电磁感应的产生条件》

摘 要:课例一: 1、教学引入: 奥斯特实验架起了一座连通电和磁的桥梁,此后人们对电能生磁已深信不疑,但磁能否生电呢7在这个问题上,英国物理学家法拉第坚信,电与磁决不孤立,有着密切的联系。为此,他做了许多实验,把导线放在各种磁场中想得到电流需要一定的条件,他以坚韧不拔的意志历时10年,终于找到了这个条件,从而开辟了物理学又一崭新天地。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 物理
【关键词】 产生条件 课例
【出 处】 《教育现代化(电子版)》2016年 第19月 01卷 298-298页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】

来源期刊
教育现代化(电子版) 《教育现代化(电子版)》
坚持"贯彻国家现代教育方针政策与理论,反映现代教育教学研究成果,交流教育学术思想,适应国内外教育发展新形势、新机遇、新挑战,整合现代教育教学新理念、新技...详细
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