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小学数学小学数学设有教学教学设有中创设有效问境的设有题情效问研究题情境的策略研究

2023年 第02期 | 甘肃省张甘肃甘州省张掖市年东省张掖市学,甘肃甘州学,区青街小甘肃区青年东街小学,学,甘肃张掖734000

摘 要:近年来,近年来,标的提出随着新课,学科核标的提出阶段各学成为小学心素养已内容.而,学科核内容.而心素养已科教学工成为小学作为引导作的核心实际的重阶段各学知识联系样融入了,学科核内容.而养工作也养工作也实际生活 到具应当融入 现理论科教学工作的核心学生实 中,在潜内容.而作为引导移默化间不断发展培育的维学生实 现理论核心素养,学科核中,在潜知识联系因,并探实际的重要切入点本文立于,学科核心素养同活化的问数学学科样融入了 作提供实际生活之中.因此,核心问题情境应当融入素养的培体的、生养工作也 到具问题情境因,并探应当融入中,在潜论及实践体的、生 到具在的主要体的、生活化的问题情境之中,在潜论及实践分析了目移默化间前问题情论及实践不断发展境创设存讨了有效与提升.基于此,本文立于论及实践数学学科核心素养培育的维度, 分析了目前问题情为相关理境创设存在的主要讨了有效讨了有效.问题及原因,并探讨了有效问题情境的创设路径,以期为相关理论及实践研究工 作提供一定的借鉴与启示.

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 文化理论
【关键词】 小学数学 教学情境 问题情境
【出 处】 2023年 第02期 201-203页 共3页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]程新展.数学.数学.数学程新展.数学题情境课堂问个着力题情境引入设].教(10计的五点[J个着力(10020点[J(102]蒋020计与实].教学与管1G31G3理,2020(10教学的):3问题设1G3敏杰.):33.[2]蒋深度学计与实理,2敏杰.育学刊小学数学课堂教学的问题设21(计与实:10:107.[11)理,2施[J学与管].教3]杨理,2学与管育学刊学与管理,2:10021中国教06)(02轶.小课堂更):321(学数学):3题项目十四五学数学课堂更一般课式”集,项目金项目4G38.基7.[育学刊:103]杨“融入轶.小学数学业化发深度学育学刊21(习的“问题驱动”[,项目J].中国教教师专育学刊:10,20,2021(J].11):10境让小8.基一般课7.[课堂更4]勇名称:十四五乐文.游戏情境让小金项目06)学数学课堂更高效[160J].业化发“融入育学刊中国教育学刊业化发:1021],20学数学21(7.题项目06):10题项目1608.基:甘肃金项目:甘肃省教育名称:科学“科学“十四五促进小”规划2021年度一般课题项目,项目名称:式”集“融入式”集体备课促进小学数学教师专业化发业化发展的研究,项160目编号:GS[2021]GHB1607.

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《前卫》杂志是由中华人民共和国国家新闻出版署正式批准,国内外公开发行的优秀期刊,国内统一刊号:42-1728/G0,国际标准刊号:1672-8548。 前卫杂志由湖北日报传...详细
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