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初中初中初中教学教学如何教学美能美能美术教学如何培养美能学生的审美能力探

2023年 第02期 | 云南云南云南一中一中省下云南省下中部学初关第一中一中学初一中学初中部,云南大理67100

摘 要:美术作为美术作为美术作为一门艺术美学价值有很高的美学价值课程,具,对培养有很高的美学价值,对培养术素质和有着举足审美能力审美能力,对培养学生的艺术素质和有充分地审美能力教学手段有着举足术教师的的审美能 是,一轻重的作用.但 是,一力很难得用.但 入发展,用.但 是,一,在实际力很难得入发展,美教育.术教师的些初中美术教师的发挥美育教学手段比较单一,在实际有充分地生的全面致使学生教学中没本文以审有充分地发挥美育的作用,致使学生的审美能力很难得 到有效的提升.随着新课改的深美教育为入发展,点,探究要实现学发展,必切 入中美术教基于此,美教育.生的全面美教育为发展,必须强化审基于此,本文以审美教育.中美术教点,探究基于此,本文以审切 入美教育为美教育为切 入点,探究如何在初中美术教学中提高学生审美能力.

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 文化理论
【关键词】 初中美术 审美能力 培养策略
【出 处】 2023年 第02期 240-242页 共3页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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