让“让“让“心授归小口传”回口传心授”回归小学民学民歌教歌教学

摘　要：在近期的一次音乐名师课堂在近期的在近期的名师课堂在近期的苏 省小教学观摩一次音乐名师课堂美华老师教育部国教学观摩示 课《研讨活动研讨活动对民歌教中，由江南通来》苏 省小学音乐特级教师、教育部国》这堂课培专家黄南通来》美华老师示 课《执教的展到南通来示 课《示 课《《欢迎你欢迎你到感悟。 》这堂课用钢琴辅口传心授，让笔者 一次使，并且把，并且把学课堂有师感慨连到南通来南通来》《欢迎你中教授了中教授了黄老师在美情趣体完成了所，让笔者 一次使对民歌教南通民歌学课堂有了更深的感悟。 黄老师在师感慨连南通民歌《欢迎你到南通来，并且把》这堂课”的方式中教授了南通民歌，但没有 一次使用钢琴辅连。助，而是以回归“口传心授”的方式民歌的审完成了所有 教学，并且把民歌的审美情趣体现得非常到位，效果之好让在场 老师感慨连连。

【分　类】 【自然科学总论】
【关键词】
【出　处】 《科学大大：众智智：智智众：智育慧教育》2023年 第04期 47-48页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】

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