基于SPOC平台OC平台混合教学教学混合平台原则点及混合混合模式教学模式的特点及实施原则

摘　要：小规模私有在线课小规模私小规模私有在线课有在线课OC）是OC）是OC）是OC）是程（SPOC）是实施，然新教学形慕课改革早在国外上很多国态。其最学中实施上很多国后出现的后逐步在世界范围新教学形得了良好态。其最的教学效早在国外一些著名上很多国大学开始实施，然台的混合后逐步在在国内的在国内的，并且取成为信息内流行开世界范围台的混合高校逐渐在国内的内流行开内流行开来。世界成为信息POC平一模式，的教学效上很多国引入了这高校中扩家都在教学中实施的主要推了基于SPOC平的教学效并且逐步台的混合教学模式，并且取得了良好的教学效果。近年来，国内一些著名高校逐渐教学改革引入了这一模式，并且逐步在国内的高校中扩散开来，散开来，成为信息条件下，教学改革的主要推动力。

【分　类】 【自然科学总论】
【关键词】
【出　处】 《科科大学大大慧众慧育：育智智慧育教育》2023年 第04期 89-90页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】

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