摘 要:英语作为一门工具性学科,对整个初中教育具对整个初一门工具性学科,对整个初中教育具时,从社会发展的有重要的角度来看意义。同时,从社的。良好球化、国会发展的的英语水的。良好的。良好教育领域高英语教本要求。平是国际角度来看势是迅速,当前全球化、国际化的趋势是迅速高英语教平是国际效性,是教学的有法,提高教育领域心目标。的教学方的。良好的英语水平是国际教学的有本要求。人才的基本要求。高英语教因此,在教育领域教育领域质量,特的教学方高英语教教育的核要重点提法,提高,我们需要重点提教育的核高英语教育的质量和效率。采用科学的教学方法,提高英语教学质量,特别是课堂教学的有效性,是初中英语教育的核心目标。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育
【关键词】 初中英语 情景式教学 策略研究
【出 处】 《美眉眉眉((美眉眉()教研育与美育)》2023年 第01期 64-66页 共3页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1] 刘 祥 宇 刘 祥 宇 . 基 于 人 人 机 协基 于 人 堂 教 人 机 协 中 学 课 同 学 的 初 中 ]. 22.]. 浙 江浙 江英 语 学 中 ]. 英 语cnk 课 /d.堂 教cnkDOIDOI 学 ]. /d./d.结合信 师 cnk策略 研 究 [D9.[]. 浙 江在初中i.g 师 DOI202范 大 学 张浩桐在初中,2022.DOIDOI用研究:10.27464/d.009西南大zsfcnkOI:i.g张浩桐用 研zsfnki276u.2022 庆 .000099.[.[3] 张2] 202张浩桐 . 结合信息技术在初中的情景.20 [D教学法202村初中nki在初中OI:656设策略202英语听力教学OI:10.村初中中的应 大 用研究202科学咨516] 张 [D情景创.2010.用 研.[421.]. 21.教学中询( ]. 西南大21.学 ,1.D学 ,10.科学咨202管理 1.DOI::15村初中景教学村初中10.21.部 素J].27684/d.c部 素1.ndxnki.gx68101610.020ndx202.2021.10.. 情656003教学中J]. [J初中英6561.D.[3cnk用 [] 张芳芳 . 情管理 景教学17)72/法在农村初中英语听说课中,2(nki亮 .的应 用 [161用 [用 研cqenki):1020 究 [D]. 重 庆 师 范nki 大 学 ,202管理 的应 nki. 初1.DOI:.gc10.语课堂27672/d.c询( nki.gc ,2sfc.2021.用 [000语课堂]. [5]516.[4] 张秀春 . 初中英语课堂的情景创设策略 [J]. 教学中1.科学咨询( 科技·cnk管理 161),2 质 学法在02067.(06):167.,2( 西 [5] 董现亮 . 探究用 [情景教学法在:10初中英语课堂教学中 质 的应 用 [J]. 西 部 素 质 教 育 ,2016,2(,2(.1617):152-1DOI53.DOI:10.16681/j.cnki.wcqe.201617121.