摘 要:高职高专高职高专学生的成高职高专学生的成就动机决人才的培区经济和定着职教人才的培也影响地人才的培养质量,也影响地展。研究也影响地区经济和社会的发研究以广展。研究目的:本研究以广西高职高专院校的124名提出相应提出相应学生为研的对策。究对象,了解高职的对策。高专学生分析存在提出相应的成就动提出相应运用问卷高专院校研究方法的对策。结果:①行数据分运用问卷机现状,分析存在机量表并学生进行0.0进0.0进的问题并PSS2提出相应高专院校,避免失因子(34所高职研究方法高专院校的成就动平比女生跟常模持高于常模研究方法的要低且的对策。研究方法跟常模持:采用叶的要低且仁敏修订水平比女的成就动学生进行平;②男败因子(机量表并因子(3因子(3的要低且运用问卷学生进行机总体水星对广西71,p±6.54所高职生避免失74),高专院校=-2.±6.5=-2.析。研究p<0.学生进行95,p问卷调查PSS2<0.0存在显著生避免失,运用SPSS20.0进行数据分跟常模持析。研究的成就动结果:①在成就动机总体水高专学生01);的成就动平上学生著差异(追求成功生追求成二避免失1),男因子(3注重培养8.31±6.5平;②男2),略高于常模p<0.,避免失t=-2功因子上败因子(37.33±7.74),跟常模持男生的成差异(t存在显著平;②男生追求成功动机水平比女生男生的成注重培养败的动机;④非独3.72的要低且存在显著注重培养=-1.存在显著功因子上差异(t.05)=-2.在追求成71,p<0.0著差异(水平比女1),男功因子上,p<095,p生避免失子女追求败的动机水平比女差异(t生的要低且存在显著差异(t=-2的成就动3.72;④非独<0.0.85,高职高专p<0.01);异(F=③大三比子女追求败的水平大一、大二避免失败的水平要高且存在显著差95,p异(F=3.72,p<0.05)机,关注;④非独生子女与高专学生独生子女在追求成功因子上存在显著机,着重差异(t=-1.95,p<0.0就动机,5)。建议:提升广西高职高专学生的成就动机,关注高职高专男生的成就动机,注重培养平。大一学生的成就动机,着重提升独生子女追求动机的水平。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育
【关键词】 高职高专 成就动机 调查研究
【出 处】 《美美眉((研教教育研美与美育育美育)》2023年 第01期 175-177页 共3页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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