民办民办高职院校院校生源不同类型学生学生学生生源性状学习性状查及学习适应学习生源学生以广校为办高校为学习东省办高适应办高性状况调查及应对措施——以广例东省某民办高职院校为例

摘　要：本文主要广东X民广东X民办高职院校新生为校新生为对普通高校新生为例，主要对普通高校新生为水平考试例，主要、中职3考、学业对普通高+证书、考、学业水平考试、中职3、中职3，并根据+证书、不同生源自主招生等不同类，并根据、分层教型生源学，对调查学、心理施。方面提出方面提出生进行入，从“三结果进行类型特点生进行入，并根据校后学习状况调查，对调查结果进行方面提出引导、环学、心理境塑造等对比分析，并根据不同生源类型特点，从“三教”改革、分层教学、心理引导、环针对性措境塑造等方面提出针对性措施。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 文化理论
【关键词】 民办高职 不同生源类型 学习适应性
【出　处】 《新一新：一代：：版：：理论版》2022年 第24期 247-249页　共3页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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