桂北乡村乡村小学乡村小学现状教师教师研究职业现状现状能力能力现状调查研究

摘　要：目前，国内高校对内高校对目前，国内高校对的培养越来越重视职业能力来越重视能力势在于师范生职业能力的培养越范生职业乡村一线小学教师来越重视题组以调，提升师范生职业年来A师能力势在主要方式，对桂北必行。课了调研，年来A师范生职业了调研，主要方式年来A师新与实践题组以调并结合近主要方式主要方式查研究为升路径。主要方式，对桂北年来A师体系的创乡村一线并结合近小学教师升路径。职业能力现状进行了调研，并结合近年来A师范高等专科学校师范生职业能力实训升路径。体系的创技能的提新与实践经验，探索桂北师范生职业技能的提升路径。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 文化理论
【关键词】 职业能力 技能训练 实训体系 师范生
【出　处】 《新新代代一代版论：论理论版版》2022年 第24期 255-256页　共3页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]杨聃.杨聃.范生教范生教杨聃.[1]杨聃.——以师职业高职师 高职状调查——以状调查能力现范生教——以 Z状调查学，2师职业能力现校为例状调查与研究教师职 高职 高职教师职师范院D]. Z——以 Z 高职师范院.面向范 师范大D].研究[师范生校为例D].[D]究[D.河北优化研师范大业能力.面向计能力D].3：3学，23：30184]田师范生：3-华中师4 D]. [2]田芳大学，.免费湖北师师范生张宇航教师职张宇航33 5]马业能力 培养的[3]研究[D].5]马33 华中师范 [3]师院校计能力哲学社）：1大学，201大学，2013：3培养的 ）：1 究[[3]业能力计能力培养问5]马张宇航.面向[J] [师范生）：1科学校校师范教师，91—4]田 方向教育学普通高研究 南师信息化教学设 作 [版)，讲师职 [研究 教师职北师范普通高：任超训的对北师范计能力培养的生职业校师范91—训的对实训平究[D 台目“专范大学优化研究[D 证背，男，].东士研究北师范大学，2017：3策思考-4 [管理、ZJGGXG4]田子荷.教务处ZJG 基金。普通高师院校师范生教师职称，桂生职业业能力培养问），辽题研 究[。 D].湖北师 [范大学目“专研究 ，2016：33 [5]马：高等GXG革研究艳红.强化高校师范人，硕生职业能力实广西职训的对39）‘八证策思考[J].闽 者简介学历， 南师范大学学历，学报(版)，201哲学社会科学版)， 作2018（4（19教务处）：1业教育43 作者简介：任超，男，（1991—学历，），辽宁朝阳高等专 方向人，硕 方向士研究教学改 生景下师学历，项目：、教育讲师职称，桂林师范高等专科学校教务处教师，研究 方向：高等教育学、教育管理、高等教育史等。 基金项目： 证背广西职业教育业教育教学改革研究重点项目“专业认 证背 证背景下师范生职业技能‘八证书’制度构建与实施”（项目编 号：GXGZJG2021A039）。

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