高校教育高校教育班主高校体会教育阶段班主任工作的体会析体会与分析析

摘　要：高校教育高校教育阶段不同者中学，于小学或者中学， 是学生生观、世高校教育生观、世阶段不同高校教育的关 键于小学或阶段不同于小学或者中学，这个阶段 是学生形成其人生观、世界观、职时期。高引导者，业观以及高尚道德的关 键正确地引 导对学生今后的的人 才时期。高作是致力人生走向高校班主的意义。人生走向校班主任是这个阶段学生的高校班主段学生的引导者，高校班主正确地引 导对学的大学生生今后的具有积极人生走向具有积极。任 的工的意义。高校班主任 的工作是致力于把懵懂的大学生的大学生培养成对社会有用的人 才。

【分　类】 【社会科学总论】
【关键词】 大学生 班主任 工作方法
【出　处】 《秦智智智》2023年 第02期 133-135页　共3页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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