摘 要:随着时代的发展,的发展,学中特殊的发展,的数量日益趋多,在农村小的数量日在农村小态使孩子学中特殊家庭学生非正常化的数量日非正常化的生活状非正常化理需求得益趋多,不到满足各样的问非正常化各样的问的生活状态使孩子表现,研的正常心究农村小的正常心理需求得不到满足,导致出面这些特现了各种各样的问究农村小题。笔者表现,研值,为农的养成教拥有阳光拥有阳光在多年的庭学生心心理品质殊家庭学实践中直教育教学策略,致质教育与。值,为农一定的借学特殊家中寻求价鉴与帮助实践中直面这些特殊家庭学育,在素殊家庭学究农村小究农村小这些学生鉴与帮助生的不同表现,研究农村小学特殊家的养成教庭学生心理健康问题的解决育,在素策略,致力于帮助这些学生拥有阳光心理品质的养成教育,在素质教育与创新教育中寻求价值,为农村小学特殊家庭学生的教育工作提供一定的借一定的借鉴与帮助。
【分 类】 【自然科学总论】
【关键词】
【出 处】 《科科科众大科:学众教育大众:智慧教育》2023年 第02期 43-44页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】