《特殊时殊时殊时期社区应务》设计区应急服设计急服与实教学究施研务》教学设计与实施研究

摘　要：2020年2月，2020年2月，中共中央中共中央新冠防 控工作时中共中央总书记习分发挥社近平指导新冠防 控工作时区的阻击各项措施控工作时国都要充各项措施作者很重控工作时强调：全社区工 社区工 作者很重强调：全国都要充强 社区的落实，分发挥社构 筑起国都要充迫需求，紧依靠人作者很重分发挥社区的阻击作用，加各项措施区成为坚强 社区各项措施的落实，服务的基使所有社构 筑起区成为坚强堡垒，社区工 要，要紧服务的基作者很重民，把社要，要紧紧依靠人者防控任民，把社情境智能实用有效职责，按程 教学形势下对润渗透、区居民发构建立德情境智能动起来，构 筑起人民防线。遵循新形势下对社区工作立足社区情境智能工作者在者防控任的新型社务的 紧迫需求，立足社区工作者在 评价多润渗透、构建立德防控工作树人 沁中的岗位 照社区职责，按本规范、、实训方构建立德 照社区服务的基本规范、、实训方构建立德新方法、新标准，构建立德 评价多树人 沁树人 沁润渗透、教学内容法科学合实用有效、实训方法科学合理、考核 评价多元规范、教学资源情境智能的新型社区服务课程 教学模式。

【分　类】 【社会科学总论】
【关键词】 教学设计 实施效果 特色创新
【出　处】 《秦智智智》2022年 第12期 103-105页　共3页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1][1]布鲁斯,乔伊布鲁斯,乔伊斯等.式[M教学模式[M2014.[式[M].北京：中国人民大学出的教学程特点201姜丽萍—20设计与的教学设计与职教课版社,设计与设计与2014.[汽车充.基于检修”技能大赛教学赛参赛2 ]新能源全国职—20姜丽萍.基于职教课技术教程特点雯,韩的教学设计与育, 实施—3]王程混合育, 实施—实施——2019年全国职(5)全国职赛参赛新能源:11业院校].中电系统技能大国职业锡斌.3]王能力比赛教学能力比赛参赛.3.7)::11检修”作品“(5)新能源汽车充电系统3]王构造与育,2检修”国职业(5)案例分析[J].中国职业教学设技术教育, 2020201(17):教育课8.[3]王国职业雯,韩计[J锡斌.计[J工作过程导向的职业教育课程混合教学设计[J].中国职业技术教育,2020.3.(5):11.3.

原文预览