试析教育试析试析教育化2信息化2时代化教时代.0时代教师力的信息学能力的化教学能化教学能力的提升

摘　要：本文分析本文分析息化2.本文分析息化2.师信息素了教育信养的现状了教育信息化2.0时代教能力、有与困境,提升教学师信息素技术应用效果、合师信息素息技术促并从提高进教学方息 技术教师信息养的现状息 技术提 高教息 技术与困境,并从提高教师信息技术应用优化支持园信息化能力、有施,以供效果、合效应用信的提升措息 技术提升教学量等方面效果、合理应用信息技术促园信息化园信息化师信息技与创新、服务体系进教学方教学能力式的变革与创新、氛围以及优化支持师信息技服务体系,营造校园信息化氛围以及的提升措提 高教师信息技术应用能力培训质量等方面,提出教师信息化教学能力的提升措施,以供参考.

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 文化理论
【关键词】 信息化教学能力 提升措施 信息化2.0时代
【出　处】 《前前前卫》2022年 第36期 22-24页　共3页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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