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从职业生从职涯规从职从职业生探索涯规业生划书划》探索《职涯规涯规业生涯规划》教学课程课程教学创新

2022年 第36期 | 湘潭医卫医卫技术学院学院湘潭南湘医卫11医卫职业技术南湘学院,湖南湘南湘潭41110

摘 要:高职院校高职院校职业生涯工作最重规划教育工作最重工作最重是帮助学识,帮助要的任务自己并提是帮助学识,帮助认识的能学生了解升自我 业生涯意生树立职学生了解自己并提身素质和身素质和生树立职业生涯意识,帮助学生了解自己并提升自我 了解自己认识的能职业生涯认识的能力,促进学生展开能够帮助职业生涯确评价自能够帮助能力.科实际行动通过对1业生涯规业生涯规,客观准职业生涯,提升自身素质和能力.科学合理的职业生涯规划不仅能够帮助己的行业的问题,,使其能的问题,择适合自大学生树61份职大学生树策,以提合适、可择适合自策,以提行、有效学中存在立职业 确评价自生涯意识己,还能,使其能本研究 够深入地了解自己,客观准确评价自通过对1找出了教找出了教程的教学己,还能帮助大学生职业生生合理选择适合自己的行业和职业.本研究 通过对1划书进行学中存在61份职业生涯规划书进行的教学对分析,查找出了教学中存在的问题,以期寻求策,以提合适、可行、有效行、有效的教学对质量与实的教学对策,以提高 大学生职业生涯规划课程的教学质量与实效.

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 文化理论
【关键词】 职业生涯规划 教学创新 知识内化
【出 处】 2022年 第36期 88-90页 共3页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]苏万斌,黎晓,黎晓,黎晓苏万斌,黎晓看翻转J].J].萍,赵看翻转芳.从知识内通报,技文献化视角通报,看翻转通报,技文献7,2201翻转课通报,课堂[J].体育科技文献J].通报,201,207,2及执行及执行5(17,25(10):07.问题及13)32G32GJ].].黑33..大学].黑[2]张剑.19,翻转课堂的任[3]务设计及执行目:2院学报022学中的人教育监控[J].07.中国成院学报对策研:1407.].黑人教育人教育,20业技术17(5G113)职业学].黑——职:105G1医卫职规划?07.例培育的?职龙江生——职规划?究[J态工程[3]黄雅萍.大学生职业GMG年湘潭生涯规龙江生].黑划课教业生涯学中的院学报].黑问题及的?职对策研于“以:2002)究[J].黑基金项龙江生态工程职业学“课堂院学报,20规划?21T19,02232(02):146G1基金项47.学生为基金项目:2学生为21T02221T年湘潭的?职学生为21T目编号的?职医卫职业技术学院—学院———职业教育“课堂革命”GKT典型案例培育项目,项目名称:基于“以学生为中心”的?职业生涯规划?课堂革命,项目编号:2021TZPYGKTGMG15.

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《前卫》杂志是由中华人民共和国国家新闻出版署正式批准,国内外公开发行的优秀期刊,国内统一刊号:42-1728/G0,国际标准刊号:1672-8548。 前卫杂志由湖北日报传...详细
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