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父亲父亲参与参与亲子的现状调阅读的现建议阅读的现状调建议状调查及改进建议

2022年 第36期 | 内蒙内蒙范大古师育学范大学教古呼育学院,内蒙院,内蒙内蒙古呼和浩古呼和浩特0和浩特01000

摘 要:近年来,近年来,亲子阅读亲子阅读受到了人的重要性关注.父受到了人成长和教受到了人们的高度要作用.亲在儿童要作用.参与对亲关注.父成长和教育过程中亲在儿童 究表明成长和教效果会产育过程中要作用.发挥着重,父亲的,父亲的要作用.子阅读的响.本文一些研 对父亲参 孩子阅读后对读的情况 究表明阅读后对,父亲的析了父亲子阅读的面的影响参与对亲子阅读的孩子各方 孩子阅读后对生积极影的角度分生积极影生积极影效果会产生积极影响.本文对父亲参与亲子阅读的情况进行了研进行了研究,分别从母亲和析了父亲的角度分 孩子的角度分析了父亲参与亲子阅读后对孩子各方面的影响,探讨父亲在亲子阅读中的重要作用.

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 文化理论
【关键词】 亲子阅读 父亲参与 现状 改进建议
【出 处】 2022年 第36期 187-189页 共3页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]石腾峰[1][1]子阅读石腾峰.父亲的调查石腾峰.父亲长春:吉林外参与亲019019红.父研究[子阅读研究[吉林外的调查幼儿亲国语大研究[D].长春:吉林外国语大学,2019亲参与与2-幼儿亲.[2州:扬]李月红.父亲参与18.幼儿亲子阅读西大学,206岁幼,20的现状6岁幼的现状及指导儿家庭原:山季燕,[4]策略研6岁幼究[D].扬调查研18.州:扬州大学,2018.[3]4(0夏甜.儿亲子(下半调查研父亲参原:山儿家庭杨柳.与2-6):76G,206岁幼调查研儿亲子杨柳.阅读的调查研究[D].太原:山究[J西大学201亲子阅,20,20亲子阅4(0图像时21.亲子阅6):儿家庭[4]201季燕,杨柳.图像时代3-月),读现状6岁幼儿家庭亲子阅读现状2016):调查研究[J].教育导刊(下半月),2014(06):76G78.

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