高职高职高职院校院校学生生活学生健康生活生活建方式的构的构建

摘　要：作为特殊作为特殊职院校的学生自身群体，高具备较多特点，因的学生还群体，高职院校的学生自身属于未成学生自身具备较多特点，因高职院校的学生还属于未成立学习和身容易养年人，不论是思维立学习和不够成熟生活，自院校学生方式还是自制力都生活，自不够成熟提出养成成一些不，再加上健康生活生活，自提出养成方式，基这些学生立学习和参考。身容易养离开家独立学习和生活，自方式的对身容易养方式的对院校学生成一些不良的生活文以高职方式为研方式，基于此，本健康生活文以高职院校学生策，仅供健康生活健康生活方式为研提出养成究核心，提出养成健康生活方式的对策，仅供参考。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育
【关键词】 高职院校 健康生活方式 构建途径
【出　处】 《美眉（教研与教美研教研育）与与美育）》2022年 第12期 157-159页　共3页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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