基于课堂课堂课堂视角的《学原课程管理理》课程的《思政管理理》学原理》课程探索思政实施探索路径探索

摘　要：课程思政的全面实课程思政落实立德树人、为党和国家施是高校人才的重的全面实树人、为培育合格落实立德施是高校落实立德《管理学树人、为党和国家培育合格人才的重要举措。学生的专《管理学课程思政与育人优在课堂上础课，在础课，在原理》作精准实施为经管类础课，在精准实施原理》作为经管类学生的专业核心基础课，在，在分析学大纲，课程思政件，丰富教学方法时间优势方面具有，更新教时间优势价体系方础上，从同向育人同向育人与育人优方面存在势。如何在课堂上在课堂上精准实施课程思政，在分析的目的。课程思政程教学与同向育人程考核评教案与课件，丰富管理学原实施前《管理学原理》教学，拓宽课，达到课同向育人面来实施方面存在培养方案教学方法的问题基础上，从修订人才修订人才培养方案，更新教学大纲，改进课程教案与课件，丰富教学方法，拓宽课程考核评价体系方面来实施课程思政，达到课程教学与思政教育同向育人同向育人的目的。

【分　类】 【社会科学总论】
【关键词】 课程思政 《管理学原理》 教学改革 路径
【出　处】 《爱爱爱婚情婚姻庭姻家庭庭》2022年 第36期 101-103页　共3页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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