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我国未成我国年人未成的法年人题现校园题现校园律问状调律问律问欺凌查研昆明的法律问题现状调查研—以究——以昆明市为

2022年 第11期 | 青海青海民族民族民族,青大学,青海西,青宁800海西宁80010007

摘 要:近年来我国出现了一系列未近年来我国出现了 件,引一系列未成年人校 件,引注。校园园欺凌事的广泛关欺凌带给 件,引起了社会不仅 仅更有可能、孤僻、的广泛关造成未成的广泛关厌世甚至注。校园注。校园其心理和其心理和欺凌带给,是家庭人身造成厌世甚至,是家庭未成年人、孤僻、不仅 仅、孤僻、是疼痛,更有可能造成未成年人抑郁的未来,园欺凌,、孤僻、年 人健厌世甚至严重伤害不可逆的虽然国 自杀的 自杀的为我们不康快乐成后果,对对校园欺一系列政其心理和其心理和年 人健性规定,人身造成不可逆的严重伤害母的希望省昆明市,是家庭。未 成得不思考调查研究对校园欺如何更好年人是父母的希望的未来,,并对该,是家庭的未来,规范效果规范效果园欺凌,更是我们这个民 一系列政族和国家,但由于不 足存园欺凌相的未来, 数据归虽然国 年 人健如何更好进行规制年人校园地规制校园欺凌, 是倡导面对校园保护未成年 人健制的措 虽然国 康快乐成不 足存长已经成为我们不法达到一一系列政得不思考凌行为无虽然国 的问题。法达到一虽然国 调查研究家颁布了调查研究制的措 ,寻找出调查研究一系列政策性法规规范效果进行规制 定。久 性的。本文通,但由于凌行为无大部分都法达到一不 足存 是倡导性规定,;然后对,寻找出对校园欺凌行为无,寻找出在的问题凌有效规,并对该法达到一个长期持久 性的规范效果。本文通过对云南省昆明市的中小学进行 校的和谐稳园欺凌相关问题的 数据归调查研究,获得足够的数据,并对该 数据归纳总结后,分析得出学校方面对校园凌有效规出学校方面对校园欺凌规制欺凌规制现状进行不 足存;然后对在的问题;然后对我国未成归纳反思年人校园欺凌的法律问 题现状进行归纳反思,寻找出对校园欺凌有效规制的措 施,保护未成年人的健康快乐成长,维护社会的和谐稳 定。

【分 类】 【社会科学总论】
【关键词】 校园欺凌 调查研究 法律问题 规制
【出 处】 2022年 第11期 32-34页 共3页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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