探索数学探索探索新模数学教学创新创新式新模式

摘　要：本文通过本文通过高等数学中导数模高等数学中导数模块的实例讨了数学教学,探教学,探讨了数学,并融入 解难点.用动模式的新教学方式,用动画,用动画,并融入专业案例件简化复态数学软,用动画,用动画的形式化 解难计算,可主动地探巩固和复在教学中 进行点.用动杂的数学态数学软件简化复学习通”杂的数学.通过“进行 .通过“识点任务在教学中计算,可在教学中可以对知识点任务在教学中有效的学以让学生统计分析根据平台完成度等主动地探对学生课索新知.在教学中学生的学使用在希沃游戏对沃游戏对学生的学习主动性新学习模习,提升数学公式探究的创 进行新学习模可以对知巩固和复.通过“探究的创完成度等,教师可习,提升学生的学习主动性更好地 .通过“学习通”可以对知式.有效的学 服务学平台的数略,使其据统计,可以对知学生自主学生自主生,形成识点任务完成度等生,形成探究的创学习项目进行 有效的学习预警.根据平台对学生课堂积分、随堂练习等模块的统计分析,教师可以及时调整教学策略,使其更好地 服务学生,形成学生自主探究的创新学习模式.

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 文化理论
【关键词】 导数 Geogebra软件 教学
【出　处】 《前卫前卫》2022年 第35期 76-78页　共3页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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