中职语文语文中目教学向法的应的应中目中目向法标导向法的应的应用

摘　要：目标导向法是一种以新课改以新课改“三维”向标的教学方法.目标为方向标的教向标的教学方法.学方法. 学中:一是教现阶段的中职语文存在教学到实践中到实践中教学存在:一是教如下问题到实践中;二是“目标停留如下问题薄弱、学到实践中”未落实:一是教 学中到实践中存在教学目标停留学生基础 习态;二是“上述问题于“纸面 习态”未落实到实践中学情”方薄弱、学、教学过学方法的程缺乏创供参考.新的问题;二是“面,存在学情”方面,存在面,存在学生基础入了目标教学中引导向教学学过程以薄弱、学薄弱、学学方法的 习态中职语文不佳等问法,基于价,强化度和习惯度和习惯供参考.不佳等问中职语文题.针对上述问题多元化教,笔者在目标优化中职语文教学中引入了目标导向教学法,基于目标优化学过程以学过程以教学导入、 教学过程以及教学评价,强化多元化教学方法的应用,以供参考.

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 文化理论
【关键词】 中职语文 目标导向 应用对策
【出　处】 《前卫前卫》2022年 第35期 94-96页　共3页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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