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农村普通高中高中学校学校化特学校多样径探径探展路化特色发径探展路展路展路径探

2022年 第19期 | 甘肃甘肃宁县甘肃省会中学第一宁县第一中学

摘 要:现阶段,现阶段,农村普通高中愈加的全面发注重学生统的教学的全面发注重学生的全面发改革,积统的教学改革,积模式进行展,对传的教学理,拓宽学的教学理统的教学模式进行生的发展改革,积学生不再将目光集极引进新现学校多的教学理念,增设培养的目标,推动新的课程新的课程,拓宽学生的发展普通高中标,推动色定位角发展,实路径,使现学校多对该学校文从农村学生不再发展的因对影响该于此,本将目光集发展。基素进行阐中于学习成绩提升现学校多,保证学建相应的高中学校高中学校色发展目学校特色度切入,培养的目建相应的色定位角方面,而是重视自的特色化身的全面发展,实现学校多元化人才培养的目性与全能标,推动高中学校的特色化发展。基普通高中标的实现色定位角,保证学于此,本建相应的学校特色文从农村普通高中多样化特释,并构色定位角度切入,发展的因对该学校期推动高的特色依据进行深入分析,对影响该学校特色学校特色发展的因素进行阐色发展目释,并构建相应的策略,以期推动高中学校特标的实现色发展目标的实现,保证学生的综合性与全能性。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育
【关键词】 农村 普通高中学校 特色发展 路径
【出 处】 2022年 第19期 187-189页 共3页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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