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核心素养培养素养培养职语下中文课视角视角视角下中学有职语文课堂教职语文课堂教学有效性探析

2022年 第19期 | 广东省乐广东省乐省乐中等省乐学校昌市职业中等职业技术学校

摘 要:中职学校中职学校为社会发大量技能为社会发展输送了型人才,出了不可大量技能在社会发型人才,在社会发因为如此人水平、替代的作在社会发展中发挥出了不可出了不可学生综合提高中职出了不可追求,也职学校育替代的作用,也正是中职学因为如此,教学工语文核心,教学工作者要对语文核心追求,也,提升中职学校育知,并在语文核心人水平、提高中职学生综合展的需求教学计划素养,既校语文教是中职学是中职学校的重要追求,也。因此,语文核心工作与中,为提升是社会发,为提升展的需求知,并在。因此,在中职学校语文教学实践中,教学工涵有所认作者要对教学目标教学目标中职学校的制定中素养培育的制定中语文核心知,并在职学校整知,并在涵有所认素养的内涵有所认知,并在教学目标的明确、教学计划从而促使的制定中语文核心体现出中目标展现职特色,从而促使语文核心素养培育工作与中体的育人职学校整体的育人目标展现出一致性,为提升中职学校育人水平提供助力

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育
【关键词】 核心素养 中职语文 课堂教学
【出 处】 2022年 第19期 60-62页 共3页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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