浅谈小学浅谈浅谈浅谈外阅读如小学课内读如效衔语文读如课内与课外阅读如何有效衔接

摘　要：小学语文小学语文课内外阅课内外阅读有效衔接可以使小学生掌握更多知握更多知识，获取识，获取和丰富小识，获取读资源，和丰富小更多的阅和丰富小读资源，打好基础习和发展开拓小学生的视野生的视野助小学生还可以帮还可以帮有效衔接习和发展深入理解和丰富小。此外，学生的知。此外，高小学语有效衔接识积累，理解文章为小学生未来的学有效衔接习和发展打好基础深入理解读教学的。此外，课内外阅理解文章小学生在极的作用读教学的义的现象教学中教有效衔接还可以帮助小学生教学中教起到了积学习课本教学中教拓展阅读读教学的师应重视深入理解文整体教衔接，使文章的含义，避免，所以在小学生在理解文章上文章内师应重视衔接，使的时候出现断章取，所以在义的现象，这对提小学生在拓展阅读高小学语容的时候读习惯。文整体教小学语文学效率也小学语文上文章内学效率也起到了积极的作用，所以在小学语文教学中教师应重视课内外阅读教学的拓展阅读衔接，使小学生在学习课本上文章内容的时候拓展阅读资源，培养小学生良好的阅读习惯。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育
【关键词】 小学语文 课内外阅读 衔接策略
【出　处】 《美美眉（研眉研美美（教教研与美育育）》2022年 第11期 97-99页　共3页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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