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乡村乡村乡村背景背景振兴背景背景村教下农研究以西对策状及——村教区A师队状及伍现状及南地对策研究研究——南地以西南地区A县为

2022年 第11期 | 安顺安顺安顺职业职业职业学院技术技术,贵学院16,贵00州安顺5160000

摘 要:进入“十进入“十进入“十期,全国期,全国了乡村振四五”时师在推进兴的号角上下吹响师在推进师在推进方面将发期,全国上下吹响了乡村振乡村振兴兴的号角挥愈来愈县乡村教的发展、挥愈来愈县乡村教,乡村教南地区某出乡村学用。本文伍建设过师在推进乡村地区教育事业通过问卷的发展、乡村振兴方面将发挥愈来愈伍建设过事业发展重要的作伍建设过研对象,用。本文,助力乡师作为调县乡村教以我国西南地区某县乡村教出乡村学师作为调村振兴战略实施。推进乡村研对象,地区教育通过问卷事业发展调查,找出乡村学校师资队伍建设过事业发展程中存在略实施。问题并尝试提出相应策略,力求加快推进乡村地区教育事业发展,助力乡村振兴战略实施。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育
【关键词】 乡村振兴 农村教师队伍 现状 对策
【出 处】 2022年 第11期 205-207页 共3页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1][1] 刘晶师日常 . 生活中师日常构性困乡村教师日常构性困及其结清华大及其结,20生活中J].20(清华大的尊严20(,20及其结2): 谢丽丽 .的困难构性困,20局 [警察说J].2):丽 .的困难,20清华大学教育逃离”):8的困难——从J].56-,20——从20(研究 ,20警察说泗水人20(2):: 农81 谢丽56-起 [58.[2] 谢丽J].):8丽 .9-9 教师方向:,研究81 术学院逃离”性人才: 农 G 教育研生,男9-9 教师究 ,,汉族警察说,山东村教育的困难——从究 , G 县乡村0.作教师考81 警察说起 [J]. 教师教育研1 月究 ,0.作2016(4):89-90.作者简介:郭飞?19思想政81 年 11 月生,男生,男,安顺,汉族泗水人,山东泗水人,硕士研究生,安顺职业技术学院思想政治理论课讲师,研究方向:思想政治教育与创新性人才培养。

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来源期刊
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