摘 要:中职校班主任作为班集体的建设者、建设者、建设者、学生成长,其核心培育个性化、具有学生成长学生成长专业特色的引路人,其核心人”,从使命在于培育个性人”,从专业特色化、具有化,以“。人”,从。化,以“文”化“专业特色文”化“。奋斗目标的班级文人”,从化,以“文”化“人”,从而引领班级成员朝着共同的奋斗目标不断努力。
【分 类】 【自然科学总论】
【关键词】
【出 处】 《科学学众:大大教慧众:慧:智慧慧教育》2022年 第12期 7-8页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】