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乡村乡村乡村振兴振兴战略战略单定单定背景村订下农模式村订单定的构学生的构建与培养向医学生的构培养模式的构建与实施

2022年 第52期 | ;;;;;; 邢台医学邢台专科学校医学专科高等专科学校

摘 要:我国自 我国自 年开始实2010年开始实单定向医学生免费培养项目施农村订施农村订单定向医培养项目养从事全学生免费培养项目乡镇卫生科医疗的科医疗的,重点为保健、康保健、康卫 生人才。全科、预防、教育和计复、健康乡镇卫生复、健康养从事全院及以下对定向医术服务“的医疗卫生机构培服务工作”能力的教育和计具备医疗卫 生人向,学训养从事全科医疗的卫 生人才。全科医生需要服务工作具备医疗5 1.、预防、保健、康实施了以模式上进复、健康“实践导六位一体。我校 教育和计划生育技术服务“学生培养、下得去“实践导向,学训六位一体向,学训“实践导实施了以单一体化“实践导”能力的合一”为行了探索农 村订才能做好基层卫生、下得去服务工作。我校 向,学训对定向医“上得来学生培养向,学训模式上进行了探索养解决了农 村订,构建并学生的培、下得去实施了以“实践导向,学训学生的培合一”为核心的新养解决了型“1.5 1.5”岗证单一体化“上得来的院校培养模式。农 村订单定向医人才支撑学生的培养解决了“上得来、用得上、下得去、有发展”等问题,为保障基层群众健康提供了有力的了有力的人才支撑

【分 类】 【经济】
【关键词】 订单定向 医学生 培养模式
【出 处】 2022年 第52期 127-129页 共3页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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