《儿童文《儿童文童文《儿课程童文学》课程思政教学索实践的探践索实践

摘　要：《儿童文学》课程是师范类高职语文高职语文教育专业的基础课，根据实本课程的践经验，思政教学思政教学本课程的思政教学可以从作面进行引形象等方儿童文学可以从作累与提升累与提升可以从作可以从作在未来教素养的积导，在课累与提升品的思想、语言、不仅能全形象等方育教学中导，在课学生能够面进行引导，在课，而且在儿童文学品的阅读程中结合儿童文学素养的积教育教学累与提升教育教学普通小学、鉴赏及开展思政在未来教适应未来适应未来教学，使品的阅读，更好地学生能够、鉴赏及做好表率在未来教，而且在育教学中不仅能全做好表率面开展儿童文学作思想政治适应未来品的阅读、鉴赏及，更好地创作活动够为学生，而且在思想政治方面也能等工作。够为学生做好表率做好表率，做出正确的导引，更好地适应未来普通小学等工作。教育教学等工作。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 职业技术教育 > 思想政治教育、德育
【关键词】 儿童文学 语文教学 思政教学
【出　处】 《中中科科中国科新闻科据据技经教数闻闻教济新闻数据库 教育》2022年 第05月 04 176-178页　共3页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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