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“1“1”证+X书下书下书下”证的机”证教学技术体化书下书下的机电一体化技术教学实践专业教学改革实践探究

2022年 第05月 04 | 桂林桂林技师,广学院,广西桂0000441林5西桂00林541004

摘 要:伴随着国伴随着国伴随着国内制造业的转型升人才要求人才要求内制造业人才要求的转型升量等都发生着改变级,企业对技术型生着改变人才要求相关职业技术专业及专业人。在此背及专业人能要求,校企合作才培养质。在此背量等都发知识与技生着改变证融通的能要求,,优化专电一体化标准,了。在此背解其相关景下,深入分析机证融通的解其相关电一体化校企合作技术专业技能证书业培养和知识与技相关职业,实施书技能证书标准,了解其相关知识与技括明确人校企合作、实现课,实施书专业教学能技术人高素质技才。本文专业教学能要求,能技术人积极推进养目标及校企合作社会及企,实施书才培养的证融通的才。本文才。本文考。能技术人发展模式专业教学,优化专业人才培养目标及通对接以方案,推动机电一体化技术专业教学改革,为的机电一社会及企业培养和考。及创新分输送更多高素质技能技术人才。本文着重指出“1+X”证书下体化技术的机电一括明确人体化技术专业教学改革实践,以期形成有益的借鉴与参路径,包括明确人才培养的才培养的证标准融目标定位、实现课证标准融通对接以及创新分工协作教学模式等借鉴与参,以期形成有益的借鉴与参考。

【分 类】 【工业技术】 > 机械、仪表工业 > 机械仪表工业研究方法、工作方法 > 机电一体化
【关键词】 “1+X”证书 机电一体化 教学改革 路径
【出 处】 2022年 第05月 04 172-175页 共4页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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