“互联网＋”背景下成人教育在线课程开发现状与发展趋势
《秦智》2022年 第07期 | 何慧玲;周瑞丹 新乡医学院三全学院,河南新乡453000
摘 要：在当前复杂多变的社会环境中，实现教育兴国战略目标已成为必然的趋势。通过利用“互联网＋”背景，科学开展成人教育在线课程开发活动，有利于提升成人教育质量与效率，促使越来越多人才诞生。在成人教育过程中，教师要科学应用“互联网＋”背景，组织学生开展实践探索学习活动，增强学生理论知识消化吸收能力，为学生逐步拓展技术应用能力铺平道路。教师要融合新课改育人目标与方向，科学培养学生探究学习意识、提升探索学习技能，保证学生在知识应用与拓展过程中提高核心竞争力，凸显线上课程开发的重要育人价值。
【分 类】 【社会科学总论】
【关键词】 “互联网＋”背景 成人教育 在线课程开发 现状 策略
【出 处】 《秦智》2022年 第07期 103-105页 共3页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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