基于POA理念的线上线下混合式“金课”构建路径探究——以《英语报刊选读》课程为例

摘　要：新时代对外语人才提出了新要求，而课程是人才培养的核心因素。因此建设高质量的课程至关重要。本文基于中国特色的教学理论—产出导向法（POA），以《英语报刊阅读》课程为例，探究如何从线上准备到有效的线下课堂再到线上巩固反馈，全面打造线上线下、课堂内外的混合式英语专业“金课”。其中运用的线上线下混合式“金课”的构建理念和具体方案可推广到其他相关课程中，以期为高校教学改革提供借鉴。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 电化教育 > 计算机化教学
【关键词】 POA 线上线下 混合式“金课” 《英语报刊选读》
【出　处】 《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2022年 第05月 01 217-219页　共3页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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