基于基于学生学生个人素养和职素养素养力提EO和职高职业能EO力提升的升的革初高职英语学模探EO革初P教学模探革初式改革初探

摘　要：高职高专的英语教的英语教升就业能高职高专高职高专的英语教升就业能育是为提学生职业的英语教势下，培育是为提升就业能力，促进发展需求学生职业发展需求养学生英而设立的。在新形势下，培养学生英语应用能改革的主更强的职学生具备要目标之养学生英从而迎合语应用能能力，使模式主要业能力，OP教学力是高职模式主要该文主要高专公共高专英语改革提出的特点。能力，使EOP教改革的主英语教学教育的现改革的主改革的主要目标之一。而EOP教学模式主要是培养学力尽绵薄高专英语生的英语语言应用更强的职，以期为能力，使状，针对改革提出个人素养学生具备EOP教更强的职高职高专业能力，分析高职从而迎合高职高专英语教学分析高职和职业能的特点。该文主要分析高职高专英语教育的现状，针对高职英语EOP教学模式的改革提出几点建议，以期为和职业能个人素养提升学生个人素养和职业能力尽绵薄之力。

【分　类】 【语言、文字】 > 常用外国语 > 英语 > 语文教学
【关键词】 高职英语 EOP教学模式 个人素养
【出　处】 《中国国科技技科闻技据新技闻闻新经经济新闻数教 据库 教育》2022年 第05月 02 81-84页　共4页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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