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如何开展初中英语互动式教学

《新一代:理论版》2022年 第14期 | 时薇 南京民办求真中学,江苏南京210011

摘 要:英语是一门非常重要的国际性学科,英语的学习需要互动和交流,语言的学习在不断的交流之中,才能变得更为灵活初中英语教学使学生打好英语学习基础并培养英语学习兴趣的关键阶段。本文试图探讨如何全面培养初中生听说读写能力,并使其学习兴趣,自学能力,学习习惯等均遵循核心素养的培养要求,探讨核心素养概念对英语互动教学的影响,并且逐渐探索互动教学的必要性及其实际运用方式。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 文化理论
【关键词】 新课改 初中英语 互动式 教学 方法分析
【出 处】 《新一代:理论版》2022年 第14期 23-25页 共3页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]杨丹.浅析初中英语教学中的 互动 教学模式[J].散文百家·国学教育,2020(3):254. [2]魏青青.浅析初中英语教学中的互动教学模式[J].中国校外教育(美术),2020(1):80-81. [3]王美芳.英语课堂中互动教学的应用策略[J].新东方英语:中学版,2020(8):138-138.

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新一代:理论版 《新一代:理论版》
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