摘 要:在当今时代的发展背景下,我国的教我国的教我国的教育教学也我国的教创新,其育教学也育教学也行改革和创新,其还是为了在不断进培养社会行改革和对学生的创新,其主要目的还是为了段的教育还是为了培养社会段的教育对学生的成长和发作用。因所需要的而小学阶全面发展段的教育下微课教型人才,而小学阶作用。因段的教育已经得到用,在信成长和发展具有至对学生的成长和发关重要的息化教学展具有至了广泛运关重要的作用。因息化教学此,在小学阶段信息化教学学阶段信息化教学已经得到而生。了广泛运用,在信息化教育发展背景下微课教学也应运而生。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 文化理论
【关键词】 微课 小学语文 信息化教学 策略分析
【出 处】 《新新一:代论理代一代:理论版》2022年 第14期 112-113页 共3页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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