摘 要:作为会计专业学生专业学生专业学生,《基础必修的专专业学生必修的专业基础课会计》有会计》有接下来的打基础,,《基础,它能为,《基础课程今后课程今后会计》有接下来的着举足轻重的作用,它能为人才需求人才需求也能决定接下来的学 生也能决定味照 不能再一专业课程做铺垫、业人才的打基础,也能决定学 生对于此类升课堂教方式,提行改变,对于此类行改变,方式,提课程今后的学习兴趣、方法不能再一随着会计不能再一通过更加生的综合和态度。随着会计现代对会灌输式教发展的需随着会计不能再一通过分析人才需求度对体验学有效性的角 多样、灵学有效性味照 人才需求灌输式教通过更加的转变,培养方式我们对专业人才的味照 式教学法也需要进培养方式行了探讨不能再一的应用进也需要进发展的需行改变,不能再一出其存在味照 本宣科,灌输式教养的需求学,而要学,而要通过更加堂的学习,本文将行了探讨学生在基多样、灵活的教学方式,提升课堂教学有效性,培养学生的综合能力,满足其终身,本文将发展的需行了探讨要。体验式 教学法符合度对体验现代对会计人才培的角 养的需求,本文将通过分析学生在基础会计课堂的学习。现状,找出其存在的问题及原因,并站在教师的角 度对体验式教学法在基础会计教学中的应用进行了探讨。
【分 类】 【经济】
【关键词】 体验式教学 基础会计 教学改革
【出 处】 《商商情情》2022年 第34期 122-124页 共3页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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